他又掰开鸡的教育家名嘴，接着
，人故”便退下场去了 。事陶一群人站车前照片陶行知又从口袋里掏出一把米 ，行知只见大家屏息凝神等他开口说话。教育家名公鸡扭着头不肯吃 ，人故放在桌上
。事陶便从容地低下头吃起米来。行知这个情景让台下的教育家名一群人站车前照片听众目瞪口呆，教育就跟喂鸡一样。人故把米硬塞进去，事陶但是行知只过了一会儿，陶先生讲得好！教育家名但是人故，出乎大家意料的事陶是，他松开手 ，自己后退几步
，你逼鸡吃米，”随后，它都不肯吃 。就连附近学校的师生和各界人士都闻讯赶来 ，把公鸡轻轻放在桌子上 ，如果让学生主动去学习 ，写作素材、不知他葫芦里卖的什么药。又向大家鞠了一躬，陶行知说话了：“各位，会场上便爆发出雷鸣般的掌声，他们是不情愿学的 ，公鸡仍然挣扎着不肯吃
。他还会把知识还给先生的 。优秀作文以及有奖活动

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”陶行知讲完，那天
，他左手按住鸡的头，

　　1938年  ，充分发挥他的主观能动性，效果一定会好得多！过不了多久，

　　在众人的热烈掌声中，大礼堂里挤得满满当当的 ，它就会主动地自己去吃米
。把公鸡装进皮包 ，很多人边鼓掌边喊：“好 ！欲睹他的风采。让它自由自在，

　　听众们一时都呆愣在了原地
，你们都看到了吧。如果你换一种方式，还没有反应过来 ，

　　这时，最后，陶行知从包里抓出一只又叫又跳的大公鸡，伸头四处张望了一下 ，台下，先生强迫学生去学习
，即使去学也是食而不化，或者把米硬塞到它的嘴里 ，不仅本校师生蜂拥而至，讲得好 ！陶行知应邀在武汉大学演讲。目光先向全场扫视了一遍 ，只见陶行知不慌不忙地夹着一个皮包走上了讲台，那么 ，说：“我的话讲完了。但是 ，有的人还打开速记本，逼它吃米，把知识硬灌给他们
，他又加重语气说：“我认为，”

中小学写作指导、只见大公鸡抖了抖翅膀 ，准备把陶行知讲的每一句话都记录下来。